校党委根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》向各基层党支部下发通知。方案要求以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式开展“两学一做”学习教育。“三会一课”是党建工作的重要一环，落实好“三会一课”制度，对于增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。作为大学的教师党员，要认真学习，深化理解三会一课制度。
组织好“三会一课”是基本的常识问题，是基层党组织负责人应该具备的基本功。如何联系好实际，还必须不断学习总结、创新方式方法，抓住当前需要解决的主要问题和工作重点，把握人员的思想动态，将“三会一课”有效地与本单位中心工作的开展有机地结合起来，相互促进，才能起到良好的效果。
根据大庆师范学院大学英语教学党支部2017年三会一课制度执行计划，在五月份进行了第一次集中学习研讨，讨论的主要议题是以德立身、以德立学、以德施教。2014 年教师节，习近平总书记与北京师范大学师生们一起过节时讲了一段话：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这表明了教师的责任与担当，也表明了以培养未来教师为重任的师范院校的责任与担当。我们作为大学教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好教师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。研讨中，针对大学教师，以德为核心展开，道德所折射出的品质和厚重底色，是推动事业发展，促进卓越学生人格修养的原动力和感召力。我们应引导和支持广大教师提高道德情操，自觉坚守精神家园和人格底线；要培育和鼓励广大教师带头弘扬社会主义核心价值观和中华传统美德，做以德施教、以德立身的卓越榜样。大家一致认为探索教师教育的“卓越教师师德育人新模式”：深化课程改革，让师德教育进教材、进课堂、进学生头脑；加强师德培训，让师德教育课程化，把一线优秀教师请进课堂，用优秀教师的感人事迹诠释师德内涵；严格师德考核，突出师德激励，强化师德监督，引导广大教师自觉提高师德修养，做学生爱戴敬仰的品行之师、学问之师；举办卓越教师论坛，从增强软实力、凝聚人心的高度唱响教师职业精神的主旋律；做好校友访谈，发挥朋辈激励作用，育才树才。
2017年6月7日，大学英语教学党支部又进行了以中西文化比较中的社会主义核心价值观为议题的第二次集中学习研讨。党的十六届六中全会《决定》第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务, 是对社会主义核心价值观的系统化发展，是社会主义制度的内在精神和生命之魂, 它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务, 在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。任何社会都有自己的核心价值观，通过这次集中学习和研讨，我们通过中西文化比较中，更认清了社会主义核心价值观的重要地位。一个人为人处世, 总要受一定价值观的影响和支配, 它就好比是人生的指南针, 不可或缺。同样, 一个国家、一个社会, 更需要有社会成员普遍认同的价值观或体系来维系。在这个体系中居于核心地位、起主导作用的就是核心价值观, 它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。核心价值观是一定的民族国家内部力量整合的必需的要素:它不仅须臾不可缺少, 而且其内在的性质也影响着一个民族、一个国家的发展进程。
到目前为止，我们已经进行了3次党课的学习。每一次党课的学习，大家都在思想上有了更深刻的认识，收获很大。习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话，是指导做好新形势下高校思想工作的纲领性的文件，高校教师非常有必要深刻学习领会讲话精神，自觉用讲话精神指导自己的工作。习总书记在讲话中从党和国家事业发展的战略高度，对新时期高校思想政治工作的使命、目标、原则和任务进行了深入阐述，提出了明确要求。我们作为大学教师，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。
在党课中，本着大学英语教学党支部的基层党组织，进行了大学英语教师如何成为先进思想文化的传播者的党课学习。这给大学英语党员教师指明了方向。以价值观引领知识教育,将社会主义核心价值观的基本要求以及中华优秀传统文化融入我们的英语课程体系和教学全过程,帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观,进而建构起了独特的课程文化。同时,针对大学英语教学过程中出现的一些问题,教学团队也要有一些自己的思考。
领导重视、组织严密、制度落实、联系实际是落实好“三会一课”的必要保证，同时还必须确保时间、人员、内容和效果四到位，不能图形式、走过场。大学英语教学党支部认真落实“三会一课”，每次都有内容，有议题，大家都认真学习讨论，做反思总结，从思想上和行动上真正的落实。通过学习,大家意识到作为大学英语党员教师提高自身的思想修养有利于更好地在教学中更好地引导学生。
