所在单位:(公章) 负责人签字:
序号 |
活动名称 |
举办时间 |
主讲人或负责人 |
参加人员范围 |
所属系名称 |
1 |
开学初新开课开新课试讲情况总结 |
20170301 |
张海峰 |
英语翻译系全体教师 |
英语翻译系 |
2 |
翻译专业学生 “基础英语”教学模式探索 |
20170315 |
张小川、王欣欣 |
英语翻译系全体教师 |
英语翻译系 |
3 |
基础英语写作与汉英翻译在课堂中的结合 |
20170322 |
罗明江、葛建民 |
英语翻译系全体教师 |
英语翻译系 |
4 |
商务英语口译特点及教学训练策略探讨 |
20170405 |
张丽杰 |
英语翻译系全体教师 |
英语翻译系 |
5 |
语法翻译法简介及其课堂应用 |
20170419 |
李程 |
英语翻译系全体教师 |
英语翻译系 |
6 |
听力课堂中学生主观能动性的发挥 |
20170426 |
李嬿、赵芳芳 |
英语翻译系全体教师 |
英语翻译系 |
7 |
“译意”还要“译体”——文体学视角下的翻译教学探讨 |
20170510 |
王晶波 |
英语翻译系全体教师 |
英语翻译系 |
8 |
教师相互听课情况交流 |
20170524 |
张海峰 |
英语翻译系全体教师 |
英语翻译系 |
9 |
开学初新开课开新课试讲情况总结 |
20170607 |
张海峰 |
英语翻译系全体教师 |
英语翻译系 |
10 |
翻译专业学生 “基础英语”教学模式探索 |
20160621 |
张小川、王欣欣 |
英语翻译系全体教师 |
英语翻译系 |
11 |
教师资格证国考面试流程介绍及讨论 |
2017年3月8日 |
王宏伟 |
外国语学院英语系 |
英语系 |
12 |
英语专业学生如何提高听力水平 |
2017年3月23日 |
马静 |
外国语学院英语系 |
英语系 |
13 |
学生自主学习能力培养 |
2017年4月20日 |
鞠晶 |
外国语学院英语系 |
英语系 |
14 |
过级导向?or专业导向? |
2017年4月27日 |
鞠晶 |
外国语学院英语系 |
英语系 |
15 |
如何提高专业学生的自学能力 |
2017年5月10日 |
刘露笛 |
外国语学院英语系 |
英语系 |
16 |
英语专业语篇教学分层设计 |
2017年5月17日 |
刘露笛 |
外国语学院英语系 |
英语系 |
17 |
学生文化意识现状及培养 |
2017年6月7日 |
周萍 |
外国语学院英语系 |
英语系 |
18 |
学习自主学习网络平台建设 |
2017年6月14日 |
周萍 |
外国语学院英语系 |
英语系 |
19 |
移动技术辅助外语教学对英语词汇习得有效性的分析 |
2017年6月21日 |
马静 |
外国语学院英语系 |
英语系 |
20 |
英语专业基础课程创新模式 |
2017年7月5日 |
王宏伟 |
外国语学院英语系 |
英语系 |
21 |
如何上好第一堂课 |
2017.3 |
刘桂红 |
俄语系全体教师 |
俄语系 |
22 |
毕业论文题目再次审查 |
2017.3 |
周进辉 |
俄语系全体教师 |
俄语系 |
23 |
俄语专业八级考点梳理 |
2017.3 |
韩蕾 |
俄语系全体教师 |
俄语系 |
24 |
集体备课 |
2017.4 |
李珊珊小 |
俄语系全体教师 |
俄语系 |
25 |
俄语教学中复习的几种方式 |
2017.4 |
解秋菊 |
俄语系全体教师 |
俄语系 |
26 |
集体讨论教学过程中遇到的困惑 |
2017.4 |
黄怡红 |
俄语系全体教师 |
俄语系 |
27 |
期中教师座谈 |
2017.5 |
周进辉 |
俄语系全体教师 |
俄语系 |
28 |
俄语专业四级考点梳理 |
2017.5 |
周进辉 |
俄语系群体教师 |
俄语系 |
29 |
集体备课 |
2017.6 |
李珊珊大 |
俄语系全体教师 |
俄语系 |
30 |
如何提高课堂教学效果 |
2017.6 |
刘晓宇 |
俄语系全体教师 |
俄语系 |
31 |
多媒体教学在日语课堂中的作用 |
2017年3月 |
苏伊娜 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
32 |
日语翻译课堂教学新模式探索 |
2017年3月 |
毕泽慧 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
33 |
日语教学中多模态元话语的对话性策略 |
2017年3月 |
陈晓明 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
34 |
法语中直陈式时态的教法研究 |
2017年3月 |
曹曦 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
35 |
关于日语语法课中理论与实践结合的具体应用 |
2017年4月 |
于杨 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
36 |
如何提高日语专业学生议论文体写作技巧 |
2017年4月 |
张燕 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
37 |
大学日语教学的实用性和娱乐性研究——以“快乐日语教学”为主旨的大学日语教学方法探讨 |
2017年4月 |
苏伊娜 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
38 |
汉译西书与近代中日新词语的互动 |
2017年4月 |
毕泽慧 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
39 |
多媒体教学在法语课堂中的作用 |
2017年5月 |
曹曦 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
40 |
本科日语专业学生跨文化交际能力培养体系研究 |
2017年5月 |
陈晓明 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
41 |
如何提高专四辅导课教学效果的研究 |
2017年5月 |
于杨 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
42 |
日语专业四级听力技巧探究 |
2017年5月 |
张燕 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
43 |
基础日语中比喻手法写作的模式探究 |
2017年6月 |
苏伊娜 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
44 |
关于应用型日语本科翻译教学的思考 |
2017年6月 |
毕泽慧 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
45 |
法语口语语体在语法教学中的应用 |
2017年6月 |
曹曦 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
46 |
跨文化交际背景下高校日语教学的文化导入策略分析 |
2017年6月 |
陈晓明 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
47 |
关于日语影视作品资源在日本文学史课堂中的应用 |
2017年7月 |
于杨 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
48 |
日语专业四级阅读理解技巧探究 |
2017年7月 |
张燕 |
日语教研室全体教师 |
日语教研室 |
49 |
2017年校教改项目申报研讨会 |
2017年3月15日 |
王 燕 |
大外部全体教师 |
大学外语教学部 |
50 |
大学英语精品资源共享课建设推进会 |
2017年4月12日 |
王 燕 |
精品资源共享课 课程组成员 |
大学外语教学部 |
51 |
参加校教学比赛教师教学设计研讨 |
2017年5月17日 |
顾秀玲 |
大外部全体教师 |
大学外语教学部 |
52 |
督导听课后教师教学情况汇总分析 |
2017年6月14日 |
顾秀玲 |
大外部全体教师 |
大学外语教学部 |
53 |
学习全国人大12届5次会议精神 |
20170308 |
王晶波 |
商务英语系 |
商务英语系 |
54 |
试卷自检、互检及情况反馈、整改 |
20170322 |
何明霞 |
商务英语系 |
商务英语系 |
55 |
课程教案、讲稿具体内容和格式研讨 |
20170405 |
何明霞 |
商务英语系 |
商务英语系 |
56 |
人才培养方案学习和贯彻 |
20170419 |
何明霞 |
商务英语系 |
商务英语系 |
57 |
基础商务英语课程教学方法探讨和分享 |
20170503 |
王芳 |
商务英语系 |
商务英语系 |
58 |
高级英语课程教学方法探讨和分享 |
20170517 |
孙建华 |
商务英语系 |
商务英语系 |
59 |
英语阅读课程教学方法探讨和分享 |
20170531 |
黄丽双 |
商务英语系 |
商务英语系 |
60 |
督导听课反馈及交流会 |
20170614 |
何明霞 |
商务英语系 |
商务英语系 |
61 |
期末考试测试方法和手段探讨与改革 |
20170620 |
何明霞 |
商务英语系 |
商务英语系 |
备注:
1.教学研究活动计划的具体制定请参照《大庆师范学院教研活动实施办法》,教学研究活动计划要以系(教研室)为单位进行申报,所在学院统一汇总成一个表格。
2.主讲人若是校外专家,请标明主讲人所在单位。
3.各学院加盖公章后在2017年3月10日前16:00之前送到1号办公楼210室。
4.电子版发送至邮箱:jiaoyanke5510058@126.com