编辑:dcdddd 发布时间:2013-05-12 点击:
序号
活动名称
举办时间
主讲人或负责人
参加人
所属系名称
1
新开课和开新课教师的试讲进行点评
2013年3月6日
王晶波
英语系应用英语部全体教师
英语系
2
开学初教师教学情况、学生的学习状态讨论
2013年3月12日
何明霞
3
《高级英语》集体备课感受分享
2013年3月20日
葛建民、邹积会、王欣欣
4
基础英语课堂中如何提高学生的口语表达能力
2013年3月27日
吴晓丹
5
文化视角下的英美文学学习
2013年4月3日
邵春、李嬿
6
如何提高大学生学术论文写作能力
2013年4月10日
罗明江
7
报刊英语阅读与英语阅读课的有机整合
2013年4月17日
吴晓丹、Billy
8
期中教学检查总结
2013年4月24日
9
教学示范课讨论
2013年5月8日
10
如何在影视教学中学习英语
2013年5月15日
Billy
11
商务英语中的跨文化案例分析
2013年5月22日
卢岩
12
外贸函电的翻译技巧
2013年5月29日
孙明明
13
如何申报教学科研课题
2013年6月5日
14
口译课中如何进行记笔记
2013年6月12日
王欣欣
15
如何提高英语专业学生四、八级过级率
2013年6月19日
16
教师本学期听课情况总结与交流
2013年6月26日
17
1.对新开课和开新课教师的试讲进行点评
2013年2月28日
王宏伟
英语教育部全体教师
2.检查教学材料,包括教材、教学课程大纲、教学进度表、教案、讲稿、点名册、记分册等。首先是教师之间互查,再由负责人统一进行检查,审核、签字。
18
讲座与讨论:英国、美国与中国大学课堂教学特点对比。
2013年3月13日
冯展极
19
1.讨论教学与科研进展,以促进交流,形成合力。
鞠晶
2.个人科研立项情况交流(包括正在做的科研和准备做的科研)。
20
集体备课;高低年级教师交流:如何将高低年级学生的能力培养更好地结合起来,使学生在低年级扎实基础的同时为高年级的学习做好准备
王宏伟、鞠晶
21
讨论:课堂教学方法与技巧交流。
22
期中教学检查:对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查。
2013月5月15日
23
集体备课;教学示范课。
周萍
24
学生活动:词汇竞赛
25
教学电影观摩与讨论。
26
讲座与讨论:英语专业四八级考试对课堂教学的要求。
2013年7月13日
刘露笛
27
浅析俄语语法教学中的师生互动情况
2013年12月
解秋菊
全体俄语教师
俄语系
28
浅谈俄语重音的规律
2013年11月
桂芳
俄语学生
29
美丽的俄罗斯文学
侯娜
30
俄国象征主义美学原则漫谈
李珊珊(大)
31
文化在俄汉成语中的体现
徐垚
32
浅议与体态动作相关的俄语熟语
孟英杰
33
俄语新闻标题语言的语用功能浅析
2013年10月
刘晓宇
34
中式菜肴的汉译
黄怡红
2011级俄语学生
35
汉俄翻译中无等值词的翻译方法
周进辉
36
张燕
日语系全体教师
日语系
37
38
《基础日语》集体备课感受分享
于杨
39
基础日语课堂中如何提高学生的口语表达能力
40
讲座与讨论:日语专业四八级考试对课堂教学的要求
41
如何提高学生写作能力
42
如何提高日语专业学生四、八级过级率
陈晓明
43
44
讲座与讨论:日本与中国大学课堂教学特点对比
45
如何在影视教学中学习日语
46
47
教学电影观摩与讨论
48
日语与汉语中的拟声、拟态词对比
49
讲座与讨论:日语能力考试N1对课堂教学的要求
50
如何提高日语能力考试N1过级率
51
52
讨论学生假期学习任务的布置
2013年7月10日
53
英语阅读能力形成机制与培养
2013年5月
徐玉红
全校学生
大学外语教学部
54
世界上的语言
2013年9月
张小川
55
宗教文化与恐怖主义
56
大学英语词汇学习方法
2013年6月
宋金花
57
非英语专业学生的英语阅读方法与技巧
李晶
58
中学英语课文新课导入技巧点滴
胡晓敏
公共英语大四学生专业英语大二学生
59
新闻英语与大学英语学习
王燕
60
趣谈翻译失误
2013年4月
英语专业学生
61
俄语写作能力形成因素及培养
刘桂红
62
《中国日报》社论语体特征分析研究
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